From 2015 began the massification of Virtual Reality thanks to Google and its cardboard glasses, Google Cardboard. Thus, anyone making use of their mobile phone, could access immersive experiences without having to make a big investment. In other words, the future became everyday.

As a result, large technology corporations committed to the development of this technology throughout 2016.Either not only through the mechanism described above, but also with slightly more sophisticated equipment, from the use of computers with video features specific.

That was a vertiginous year, too, in fact. The development of accessories and platforms for the enjoyment of Virtual Reality was at a higher pace, the ability to shut down and reach the greatest number of people. In this sense, although the United States has been the pioneer in the deployment of all this, recent figures published by Upload, indicated that 63% of the citizens of that country were still unaware of what this was all about and / or had never experienced with that.

In conclusion, we have a great development of technology but little or no penetration in broad sectors of society.

Now, if this is so in the country where there has been greater effort to work for Virtual Reality, what remains for other corners of the world. In the case of Spain, a country of the «First World» belonging to the European Union of nations, it is still in its infancy with all this, at the time we subscribe to this article in February 2017.

To cite an example, although in January 2016 the spanish telecommunication company Telefónica, gathered at the Madrid headquarters representatives of the mainstream media, in order to invite them and encourage them to develop immersive journalistic products, practically nothing has been done. One of the main reasons for this, we infer from our experience, is that there is no real demanade of these contents by the audience.

When at the end of last year we had the initiative to hold the first training workshop on Virtual Reality at the University of Castilla-La Mancha, in the Faculty of Journalism, of almost 40 students only two had seen at some point some audio material with a special glasses for these cases. Of the rest, even some who did not even know how to interact with videos in 360 simply with the mobile phone and the finger or the gyroscope of the equipment.

Here we realized that the development and penetration times of this technology were out of date, and that in order for it to succeed, we had to educate in the matter. In fact, a few days ago Mark Zuckerberg asked for patience to work and to continue advancing in Virtual Reality, since he was aware of what we have been raising here.

For this reason we wanted to take the experience further, and this technological literacy is being carried out with older people through a basic workshop with the José Saramago University in Cuenca, Spain.

The success of the Virtual Reality will depend on that we get people, not only saying what it is, but teaching them that they can work with all of it, without having to hold NASA or MIT.

Next March 23 and 24, José María Herranz @jmherranz (professor of the Faculty of Journalism of the UCLM) and my person @psbaut, we will be dictating a theoretical-practical virtual reality workshop, 12 hours, within the framework of the Activities of the Center for Cultural Initiatives of the University of Castilla-La Mancha.

We believe that Virtual Reality is more than games, and that its future in the world of journalism places it in a privileged situation.

If you want to know a little more about what we have been working on, Facebook and Twitter can locate us as @EncEnCuenca, in Insagram as @ e2c_vr # e2c_vr

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A partir de 2015 comenzó la masificación de la Realidad Virtual gracias a Google y sus gafas de cartón, Google Cardboard. Así, cualquier persona haciendo uso de su teléfono móvil, podía acceder a experiencias inmersivas sin necesidad de realizar una gran inversión. En otras palabras, el futuro se convertía en lo cotidiano.

Consecuencia de esto, las grandes corporaciones tecnológicas apostaron seriamente al desarrollo de esta tecnología a lo largo de 2016.Ya no sólo a través del mecanismo antes descrito, sino también con equipos un poco más sofisticados, a partir del uso de computadoras con características de video específicas.

Así corrió un año vertiginoso, demasiado en realidad. El desarrollo de accesorios y plataformas para el disfrute de la Realidad Virtual fue a un ritmo superior, a la capacidad de calar y llegar a la mayor cantidad de personas. En este sentido, si bien Estados Unidos ha sido el pionero en el despliegue de todo ello, cifras recientes publicadas por Upload, indicaban que el 63% de los ciudadanos de dicho país aún desconocían de qué se trataba todo esto y/o nunca habían experimentado con ello.

En conclsución, tenemos un gran desarrollo de la tecnología pero escasa o nula penetración en amplios sectores de la sociedad.

Ahora bien, si esto es así en el país donde ha habido mayor empeño por trabajar en aras de la Realidad Virtual, qué queda para otros rincones del mundo. En el caso de España, país del «Primer Mundo» perteneciente a la unión europea de naciones, aún está en pañales con todo esto, al momento que suscribimos este artículo en febrero de 2017.

Por citar un ejemplo, aunque en enero de 2016 la empresa de Telecomunicaciones Telefónica reunió en su sede de Madrid a los representantes de los grandes medios, con el fin de invitarlos e incentivarlos para desarrollar productos periodísticos inmersivos, prácticamente nada se ha hecho. Una de las razones principales de ello, inferimos por nuestra experiencia, es que no existe demanada real de estos contenidos por parte de la audiencia.

Cuando a finales del año pasado tuvimos la iniciativa de realizar el primer taller formativo sobre Realidad Virtual en la Universidad de Castilla-La Mancha, en la Facultad de Periodismo, de casi 40 alumnos sólo dos habían visto en algún momento, algún material audivisual con unas gafas especiales para estos casos. Del resto, inclusive hubo quienes ni sabían cómo interactuar con videos en 360 simplemente con el teléfono móvil y el dedo o el giroscopio del equipo.

Aquí nos dimos cuenta que los tiempos de desarrollo y penetración de esta tecnología estaban desfasados, y que para que ésta tuviera éxito, debíamos educar en la materia. De hecho, hace unos días Mark Zuckerberg pedía paciencia para trabajar y seguir avanzando en la Realidad Virtual, ya que era consciente de lo que aquí venimos planteando.

Por esta razón quisimos llevar más allá la experiencia, y esta alfabetización tecnológica la estamos realizando con personas mayores a través de un taller básico con la Universidad José Saramago en Cuenca, España.

El éxito de la Realidad Virtual dependerá de que euquemos a las personas, no sólo diciendo de qué se trata, sino enseñándolas a que ellas mismas pueden trabajar con todo ello, sin necesidad de pertener a la NASA o el MIT.

Los próximos 23 y 24 de marzo, José María Herranz @jmherranz (profesor de la Facultad de Periodismo de la UCLM) y mi persona @psbaut, estaremos dictando un taller teórico-práctico de Realidad Virtual, de 12 horas, en el marco de las actividades del Centro de Iniciativas Culturales de la Universidad de Castilla-La Mancha.

Creemos que la Realidad Virtual es más que juegos, y que su futuro en el mundo del periodismo la coloca en una situación privilegiada.

Si desean conocer un poco más lo que venimos trabajando al respecto, en Facebook y Twitter nos pueden ubicar como @EncEnCuenca, en Insagram como @e2c_vr #e2c_vr